教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。為深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，扎實推進實施國家和省關(guān)于新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見，進一步加強教師師德師風建設(shè)，增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《省教育廳關(guān)于印發(fā)教師師德失范行為處理實施細則的通知》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，結(jié)合我市實際，制定我市中小學、幼兒園教師職業(yè)行為負面清單。
第一條 在教育教學、保教活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行；違反國家民族宗教法規(guī)和政策，造成不良后果。
第二條 損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗?！?/span>
第三條 通過課堂、保教活動、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
第四條 無正當理由拒不服從學校工作安排，或敷衍教學，不完成教育教學任務(wù)；違反工作紀律，一學期內(nèi)出現(xiàn)多次無正當理由的中途離崗、曠課等情況；在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準找人替班；利用職務(wù)之便兼職兼薪。
第五條 在教育教學、保教活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生或幼兒安危，擅離職守，自行逃離。
第六條 歧視、侮辱、虐待、傷害學生或幼兒，體罰或變相體罰學生或幼兒。
第七條 與學生發(fā)生不正當關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。
第八條 在命題、考試和招生中，泄露國家秘密或相關(guān)重要信息，造成不良社會后果。
第九條 在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中，徇私舞弊、弄虛作假。
第十條 不遵守學術(shù)規(guī)范，抄襲、剽竊、篡改、侵吞他人研究成果。
第十一條 索要、收受學生、家長財物或參加由學生、家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動；擅自向?qū)W生或家長推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
第十二條 組織、參與有償補課，推薦、誘導學生或幼兒參加有償補課；舉辦或變相舉辦校外培訓機構(gòu)，參與校外培訓機構(gòu)經(jīng)營或擔任職務(wù)，為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供信息。
第十三條 組織學生或幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動，或泄露學生、幼兒與家長的信息。
第十四條 幼兒園教師采用集中授課訓練等方式提前教授小學內(nèi)容，組織有礙幼兒身心健康的活動。
第十五條 其他違反教師職業(yè)道德的行為。
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